[서비스러닝 적용 교과목 개발 계획서 양식]

✎ 파란색으로 작성된 사항은 안내 및 예시이므로 삭제 후 작성 부탁드립니다.

2026학년도

서비스러닝 적용 교과목 개발·운영
- 계획서 -

ㅡ

학 기	****학년도 *학기
소 속
담당교원
교과목명

서비스러닝 적용 교과목 개발 계획서

1. 수업 목표

◎ 작성요령

∙ 해당 교과목이 지향하는 학습의 목표를 학생을 주어로  ‘-을 할 수 있다’ 식의 역량 중심으로 기술

∙ 전공지식 습득뿐만 아니라 지역사회 문제 이해, 시민적 책임감 함양, 실천적 문제해결 역량 개발 등을 포함하여 작성

▪

▪

▪

2. 서비스러닝 운영 계획

◎ 작성요령

∙ 교과목과 연계된 지역사회 문제 또는 요구를 기술하고, 이를 해결하기 위한 서비스러닝 활동 내용을 작성

∙ 서비스러닝 활동이 교과목 학습목표와 어떻게 연계되는지 구체적으로 기술

▪

▪

▪

3. 성찰(Reflection) 활동 계획

◎ 작성요령

∙ 학생들이 서비스 활동 경험을 통해 학습 내용을 성찰하고 의미를 재구성할 수 있도록 성찰 활동 계획을 작성(실시 시기, 방법 등)

∙ 성찰 활동은 학기 중 2회 이상 운영

▪

▪

▪

4. 주차별 수업 계획

◎ 작성요령

∙ 서비스러닝 활동이 진행되는 주차에는 수업방법에 "서비스러닝"으로 기재

∙ 총 16주 수업 중 최소 3주 이상 서비스러닝 활동을 운영

주차	학습주제	세부 학습내용	수업 방법
1주
2주
3주
4주
5주
6주
7주
8주
9주
10주
11주
12주
13주
14주
15주
16주

5. 평가방법

◎ 작성요령

∙ 서비스러닝 학습활동에 대한 평가와 일반 학습활동에 대한 평가를 혼합하여 기술

∙ 서비스 활동 참여도, 결과물, 성찰활동 등을 포함하여 평가

∙ 구체적인 평가방법 및 배점은 주관 교수의 재량에 의해 정함

평가 항목 및 방법	배점(%)
합계 ( 100 % )