[첨부서식 2] 교수법 소모임 최종보고서

2025학년도 2학기

교수법 소모임 최종보고서

팀명
대표 교수	성명	소속	서명란
참여 교수	성명	소속	서명란

목 차

Ⅰ. 연구 주제

Ⅱ. 연구 개요

Ⅲ. 활동 현황

Ⅳ. 최종 결과 보고서

Ⅰ. 연구 주제

Ⅱ. 연구 개요

* 연구 배경 및 목적, 기대효과를 작성해 주시면 됩니다.

Ⅲ. 활동 현황

* 소모임 활동의 세부 일정, 연구 내용, 자료, 사진 등을 중심으로 상세히 작성 부탁드립니다.

구분	일정	세부 내용
예시	2025.10.13.	(1) 회의 주제 PBL(문제중심학습) 중심 수업 설계 방안 연구 (2) 주요 논의 내용 1. PBL의 개념 및 적용 필요성 확인 기존 강의식 수업의 한계를 극복하고, 학습자의 자기주도적 학습 역량을 강화하는 교수법으로서 PBL의 의의를 재확인함. 특히 대학 현장에서 요구되는 융합적 사고와 문제 해결 능력 함양에 효과적이라는 점에 의견을 모음. 2. PBL 적용 과목 및 사례 탐색 각 참여 교수자들이 담당하는 교과목에서 PBL을 적용할 수 있는 수업 단원 및 주제를 공유함. ‘조직행동론’ 수업에서 실제 기업 문제 해결 프로젝트 적용 가능성 논의. 3. 수업 설계 요소 도출 문제 제시 방식: 실제성 있는 시나리오 기반 팀 구성 방식: 4~5명 소그룹, 역할 분담 강조 교수자 역할: 지식 전달자에서 촉진자(facilitator)로의 전환 필요 평가 방식: 과정 중심 평가(참여도, 협력도, 문제해결 과정 기록)와 산출물 평가 병행 (3) 합의된 결과 및 향후 계획 2회차까지 각 교수자는 자신의 교과목에 적용 가능한 **PBL 적용 초안(수업 주제, 문제 시나리오, 평가 방식)**을 준비하여 공유하기로 함. 향후 모임에서 PBL 적용 설계안을 상호 피드백하고, 파일럿 적용 방안으로 구체화하기로 결정함. (4) 첨부자료 활동 사진 2매 (모임 현장, 토의 모습) 발표 자료 슬라이드(PBL 개념 및 사례 정리본)
1회차	2025. . .
2회차	2025. . .
3회차	2025. . .

Ⅳ. 최종 결과 보고서

□ 연구 및 논의 결과

* 연구 결과(교수법 개선 아이디어, 교안 및 자료 개발, 수업 적용 사례)

* 개선효과 (수업 몰입도 향상, 학습자 피드백 결과)

* 성과물 (첨부자료 또는 활동사진 삽입)

□ 확산 및 향후 계획

* 성과공유방안 (학과/전공 내 공유, 교원 워크숍 발표 등)

* 후속 연구 및 발전 계획

□ 개선점 및 제언

· 표지, 목차를 제외하고 A4 5페이지 이상 작성해 주시면 됩니다.

· 연구대표자 1인이 작성하셔도 되고, 팀원이 각자 작성하여 취합 후 제출하셔도 됩니다.

· 위에 제시된 예시를 참고하시어 구체적인 연구 성과가 포함되도록 작성해 주시면 됩니다.

· 첨부자료 및 이미지 등 성과물도 분량에 포함됩니다.